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        1. 如何教导孩子把泥巴玩成泥塑

          小孩子好像都喜欢玩泥巴,泥巴在他们手上随意揉捏,可以做出各种形状的东西,这就给了孩子们充分发挥想象力的机会。一块泥巴,让他们怎么玩都不够。可是任凭孩子在那瞎玩视乎也不好。父母可以适当加以引导。让孩子们的泥巴可以玩出点名堂出来。

          泥在www.leyu.com_乐鱼首页手上是又软又硬。你熟悉它了,它就软了,任你怎么摆布都行;对它陌生,那它就是一块黏糊糊的硬东西。把你手上的温度传递给它,你和它越亲近,它就越听你的话。

          玩泥,好像是很久远的事了。现在,www.leyu.com_乐鱼首页就和孩子们一起,走进胡晓佩老师的美术课堂,上一堂好玩的泥塑课吧。

          www.leyu.com_乐鱼首页都是泥做的

          一听说要上泥塑课,孩子们反应各异。好奇心重的已经开始跃跃欲试了,而爱干净的小家伙却把脸转向妈妈:“妈妈,太脏了!”坚决不肯上手。怎么办?

          没关系,看晓佩老师的:“小朋友们,能告诉www.leyu.com_乐鱼首页人是从哪来的吗?”“我妈妈说我是鱼变的。”再启发:“小朋友谁听过女娲的故事?”有人举手。于是,小朋友们听到了“女娲补天,用泥造人”的故事。再来问问,上帝是怎么造人的?孩子们又知道上帝用泥造人的故事。

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          好了,既然泥是www.leyu.com_乐鱼首页生命的起源,www.leyu.com_乐鱼首页有什么理由不跟他亲近呢?小朋友们听完了有趣的故事,开始玩起来了。

          那就告诉他们开始是怎么玩的吧:很简单,像玩雪球一样,使劲儿往桌上摔!

          泥土也有感情

          泥摔得差不多了,开始捏吧。孩子们对那一个个小巧的木制工具感兴趣了:“老师,这是怎么用的?”别着急,晓佩老师一开始可不主张孩子们用工具,她说,手是最好的工具。为什么呢?晓佩老师先不解释,还是启发:“天冷的时候,www.leyu.com_乐鱼首页的小手冰冰凉的。妈妈的手很温暖,妈妈握着你的手,你是不是感觉很舒服,一会儿小手就暖和起来了?”对呀!

          www.leyu.com_乐鱼首页的手是暖暖的、软软的,又有力量,而木头是没有温度的、硬的,当然泥更喜欢www.leyu.com_乐鱼首页的小手啦。晓佩老师让孩子们把手放开,找到手和泥巴亲近的感觉。她说:泥越和手亲近,就越听你的话,否则就是凉冰冰的,没有感情。

          怎么亲近呢,还是很简单:要把www.leyu.com_乐鱼首页手的温度传给它,它温暖了、软了,你想把它捏成什么样的都行。

          捏什么像什么

          孩子们捏不出形来怎么办?没关系,老师不会用一个标准来要求所有孩子,只要他在做,不管做成什么样,老师都会给予肯定。

          如果实在捏不出来,搓成一条总会吧?那就行了。小朋友还会给这所谓的作品定义:你捏的是什么?蛇!第一节课,一半小朋友都捏的是蛇。简单呀!第二节课,“家”的想象。小朋友做出的家,真是各式各样,有人的家,也有蚂蚁的家。有尖顶的,还有平顶的。你看这位小朋友的家:“我这是地道战的房子,人能从烟囱里爬出来!”房子做好了,晓佩老师又让孩子们到屋外找些小草小棍装饰房子,这下内容更丰富了:这是我家旁边的树林,这弧形的小草是我做的门!

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          小朋友的家都做好了,老师的问题又来了:“呀,你们的家都离得好远,没法上别人家玩了,怎么办?”修路!小朋友们兴奋起来:“快来我家,www.leyu.com_乐鱼首页家有院子,里边有秋千。”“www.leyu.com_乐鱼首页家也有,还种菜呢。”

          有意思的是,每次总有一个小朋友的房子通的路最多,人气最旺。有一次,一个小朋友做了个幼儿园,所以大家都把路修到他那儿去了!

          并不是每个孩子都能做出像样的房子,这不,一个孩子仍然只是搓条,横七竖八堆了一堆,看看别人的作品,他脸上有点儿沮丧。老师问小朋友:“大家看这像不像小鸟的家呀?”“像!”他的眼睛亮了。再问:“那家里有没有吃的?”其他小朋友指指这些长条:“有,面条!”这个小朋友一脸阳光地补充了一句:“是意大利面条!”

          玩泥是孩子成长过程中必须经历的吗?

          胡晓佩:孩子在快脱离绘画涂鸦期时,会追求一种型的东西,他们要通过自己的眼睛、耳朵和手等各种感官来认识事物。所以,这段时间接触泥塑,会帮助孩子通过观察做出多面立体的东西来。

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          玩泥和绘画有什么相通之处?

          胡晓佩:玩泥和绘画都是艺术创作。做泥塑、绘画都要通过脑传达到手上,再通过手上的力量传达到笔上、泥上。这是一个想象和创造的过程,脑子里先有想象,再通过手对泥和笔的操作来完成。

          孩子多大开始接触泥合适?

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